6。怎么选择正确的打井位置。。

科教片吧

三个启示：其一，如何在平凡的台词中塑造性格。其二，导演的社会责任。其三，纪录片的无限可能性。

比想象中有趣，大师拍给农民看的科教片，非常有意思。

科教片

相声电影；据家人回忆，我们村的人幸运，住的地方临河，缺水村子，人衣裳都难得洗，哪脏了蘸口唾沫搓搓，出门没镜子照，也是互相瞅瞅，脸上哪有灰给哪唾口沫擦下，我们那里这种情形八十年代普遍存在

好吃不过矿泉水，吃水不忘挖井人，时刻感谢字幕组，想吹口哨我就吹

第一次看卡尔·西奥多·德莱叶的影片，首先得感谢豆瓣电影字幕翻译小组2.0，居然连这么冷僻的短片都给翻译出了中字，辛苦啦。以前总觉得大师级导演在早期会拍一些短片，没想到德莱叶却反其道行之，早年拍出过《圣女贞德蒙难记》这样的神作，到了有声片时期却拍了不少短片，这个居然还是个科教片。

有意思的科教片，关于农村里没人意识到天天被污染的水井，以及水厂与新井的建造。德莱叶即使在纪录片里也大量运用特写，限制性构图。两解说一问一答各种幽默~

一个捧哏一个逗哏

开始觉得有意思了，短短的卫生科教片拍得紧凑生动、风趣幽默，关键我看完之后真的有开始回想平时用的水干不干净。🚬别的都不说了，自来水厂万岁，现代科技万岁。

很有喜感的科普片

衛生科教片……莫名的有點萌……

科教片能如此幽默简明

关于井水卫生的科教宣传片，画外旁白的二人犹如说相声，一问一答一捧一逗。先是展示改造前的井水污染情况，有大量细菌，饮用易患疾病风险。集中建设水厂，改造旧井建设新井，避免地上水流入造成污染，终于可以用上放心水了。当地卫生委员会禁映了这部短片，理由是对井水卫生状况的批判性描述。

补标

说德莱叶对短片毫无兴趣，纯糊口，好奇这种片拍出来真的够吃饭么

2007年修复版。不普通的科教片。有贯穿的师生式对话；有交叉剪辑（时间连续的井边木板的左摇镜头穿插了时间省略的一个居民的活动）；有虚构的正反打（小孩看大人）；有“闪进”式解说词——”马上就会有可恶家伙出现“；有层层递进的叙事策略，有排比段落；七次口哨声基本上越来越长，情绪感染力越来越强；而且，虽然格局小，空间单一，但可是真的从凿新井前拍到新井完工的，深谙电影时间、逼真性的力量。唯一吐槽处是，新井完工后，（从情景设计来看）面带微笑地直接喝井水真的好吗

水由氢氧组成，而非轮虫与颤蚓

古远的社会~

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