苹果落下了，我的童年在腐烂。玩偶吃掉玩偶，尖刀在桌布上跳舞，或许小孩本身就是残忍的。作业纸飞向窗外，那就是自由。海军衫换成西装，黑猫被囚禁，童年结束了。那个严肃的老头画像怎么回事？监督者？

成人对童真的驯服（打屁股）→游弋自然的衣橱进入家庭（画外音说这是保护）→在室内生长的果实迅速腐烂→生殖、虐玩、吞噬→战斗→折刀之舞与自伤（这段最牛，硬套弗洛伊德的话：快乐原则与死本能）→飞翔欲望、挑战并否决权威（火柴可以看做对玩火的允许）→童真黑猫被囚，变成西装成人【9】

虽然这是魔鬼的名字，对片首那首无意义诗的诠释，但看完这个类似于短片集的、最终走出迷宫的片子之后，为何我总觉得这是在讲一个孩子，他是如何可悲地变成成人，并且收起了他的黑猫（童心？童真？）的呢？其中的每一个故事，都有其作为童时残酷隐喻的地方呢。神作

1.开头家长抽打孩子屁股，代表压抑童真与本性，奠定全片基调。2.水手服代表孩童，无忧无虑地翱翔，却被四周伸出的树枝限制了行动。树枝开花结果，苹果掉落，腐烂长满驱虫，童真也随之腐烂。3.立体的娃娃被压成纸片，换上精美的服装，被包装成贵妇。立体的人性被压抑，平面化，儿童在社会的压迫下被异化为"应该"的模样。4.母亲喂婴儿吃的竟然是婴儿。在生活中我们往往自己泯灭自己的人性。5.纸飞机飞出窗外，最后还是落入水盆。自由都是暂时的，永恒的是禁锢。6.迷宫每次走错，都会被猫打破(唤回我们的初心)。最后走出迷宫的时候，猫被关在笼子里，水手服被压在箱底，只剩下死板的黑色西装。每次碰壁，都是童年的尝试，都是必须经历的挫折，当我们最终走出迷宫，活成了社会标准的"大人"，那颗初心就永远被关在了笼子里。

机械复制时代的迷宫：人偶或图画之间相互的消灭与繁殖、重复与循环一切只是无机的运动、生产与消解；片头不断拍打婴儿娇嫩臀部的父母之手则象征着通过触发人类最深之羞耻（性羞感）来制造以机械复制为律条的家庭规训以此为基盘的童话焉能不荒唐？从前童话却是以纯真的形式为本质穿透繁复俗谛的

8。迷宫里出来后，童年结束了。那些玩具什么的，很有想象力啊。

衣柜、玩具、娃娃、士兵、黑猫、迷宫、跳舞的小刀赞，真是童年的迷宫哪~

迷宫的尽头是童年的终结。

所謂成長。那隻最終被禁錮的黑貓象徵著什麼，見仁見智。

史云梅耶的想象力

（1971）当梦魇照进现实。残酷的不仅仅是童年。还有那个年代。

邪性的天才。

史云梅耶的＂童年说＂。据说他在拍此片时收了很多弗洛伊德的影响。

不错

看不懂，但是好有趣。似乎有一种笼统而强烈的隐喻，无论从什么角度来解读都不可思议

谁杀死了我的童年

这风格好戳我萌点

tiancai

莫名其妙是他的轴心，穿海军衫草帽的男孩子，年代特有的绅士装束，孩童本性的顽皮，畅游森林之中，而这片刻欢畅所至的结果，被腐朽的教条惩罚，女孩子们被共同驯养为淑女，做着毫无羞耻的游戏，黑猫，打破了每次因循规则的死路，旋转飞舞的“刀”，到处跃刺，最后刺到了自己，死了，…………-论坛

腐烂时代里的绅士。

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